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党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。

为深化雄安新区与粤港澳大湾区的合作交流，广泛吸引、聚集创新力量和资本参与新区建设，23日，雄安新区投资促进服务中心、中国雄安集团有限公司、中国农业银行股份有限公司河北雄安分行联合湾区数字科技产业联盟在雄安举办“粤港澳大湾区科技创新企业雄安行”活动。

“党和国家对咱们守边群众的政策越来越好啦。”对于年近七旬的守边牧民占堆来说，搬新居、住新房在他小的时候是一件想都不敢想的事。可这些年里，从用石头垒起的“第一代”简易房至今，占堆先后搬了五次新家；这一天，他和5个子女共分到6套新房，儿子扎西顿珠的住房面积更是达到150平方米。

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哈桑表示，我对2022年访华情景记忆深刻，很高兴再次来华出席中非合作论坛北京峰会。中方一直积极落实历次峰会成果，有关合作对促进非洲国家经济社会发展发挥了重要作用。相信此次北京峰会将为深化非中友好合作作出新贡献，有力推进非洲工业化和农业现代化进程。中国是坦桑尼亚信赖和不可或缺的合作伙伴。坦桑尼亚革命党对中国共产党有着兄弟般深厚情谊，坦方愿用好尼雷尔领导力学院，同中方深化党建培训和治国理政经验交流，不断扩大各领域务实合作。坦方高度赞赏习近平主席提出的共建“一带一路”倡议，很高兴此访期间能够共同见证激活坦赞铁路，愿同中方积极合作推进共建“一带一路”，让人民收获更多实实在在的好处。